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Vídeo promocional del Colegio (escolarización)

 

 

 

    Nos hacemos eco de una magnífica noticia: la vuelta de la "Carrera de relevos por un mundo sin enfermedades raras" en su VIII edición. El objetivo principal es dar visibilidad a la problemática de las Enfermedades Raras en torno al 29 de febrero, que es el día internacional de las Enfermedades Raras. 

    Este año se celebrará el domingo 27 de febrero, con un recorrido entre la barriada de Villarrubia y llegada en el Arco del Triunfo junto al Puente Romano. Se divide en más de 150 tramos de manera que dos equipos se van pasando el testigo, aunque por temas de covid el paso de testigo será simbólico. No hay que correr y cada participante conocerá a que hora pasa la carrera por el tramo asignado, según nos informan desde la Organización del evento.

    Desde el colegio os animamos a que participéis en esta actividad que sin duda está en el ámbito en el que trabajamos día a día desde nuestras aulas, intentando concienciar de la diversidad de nuestra sociedad y de la necesidad de apoyar aquellas iniciativas que ayuden a superar las dificultades que se presentan a las personas y a las familias.

    La inscripción se realiza desde la web www.reddepadresolidarios.com 

     Llegada esta época tan especial de la Navidad, queríamos en primer lugar dar la enhorabuena a nuestro alumnado por su ejemplaridad en estos tiempos que corren, a sus profesores, al personal no docente que los atiende y a sus familias.  

    Asumimos un gran reto, la educación de nuestros menores y somos conscientes de que “Los grandes logros son de muchas manos,corazones y mentes”.

    Queremos desearos de corazón que esta Navidad sea entrañable y que el próximo año esté lleno de cosas buenas.

    Felicitamos a toda la Comunidad Educativa compartiendo esta presentación; un gran trabajo que con mucho cariño hemos realizado y que está inspirado en un “Proyecto Inclusivo”, compartido por la “inclusión”que junto con el CEIP Colón, el IES Luis de Góngora y la colaboración del CEP de Córdoba estamos llevando a cabo.

    

Feliz Navidad y Feliz 2022 desde el Equipo Directivo del CEIP Torre Malmuerta

    El colegio Torre Malmuerta lleva varios cursos desarrollando un proyecto cuyo objetivo principal es la inclusión, y ésta no sería real si se trabajara sin tener en cuenta a las familias y al entorno social. Por esta razón, desde el centro, siempre se ha luchado por hacer una campaña de concienciación hacia el conocimiento de las barreras que, más allá de las físicas, encuentran las personas con diversidad funcional cuando se desenvuelven por la ciudad. 

 

    Estas barreras son las que dan lugar a la discapacidad, porque sin ellas, cualquier persona es capaz de manejarse y relacionarse en cualquier entorno; por tanto, la discapacidad es algo social, y no personal. Es por ello por lo que hemos de ser corresponsables en la eliminación y disolución de esas barreras, sobre todo de las barreas cognitivas, que pasan más desapercibidas que las físicas (escalones, desniveles, etc.).

    

  

   Este curso, a pesar de todas las limitaciones de la pandemia, el Equipo de Orientación del colegio, con el amparo y apoyo del Equipo Directivo y todo el Claustro, ha conseguido que se haga realidad un acuerdo que va más allá de la temporalidad y que aspira a ser el inicio de una gran iniciativa a la que se sumen muchos negocios: un acuerdo con el Grupo Piedra, que supone el compromiso de colocación de un pictograma informativo en la entrada de los 59 establecimientos (supermercados Piedra, Cash Más Ahorro, tiendas Proxi y tiendas Óptima) que lo conforman. 

 

    De esta manera, la semana pasada, se hizo la colocación simbólica del primer pictograma en el supermercado Cash Más ahorro de reciente apertura en la Calle Alonso el Sabio, a la que acudieron el coordinador de dicho establecimiento, Francisco Pavo, el jefe de supervisión de supermercados, Antonio Cano, Charo Durán, del departamento de Márketing y, por parte del colegio, Verónica García, representante del Equipo de Orientación y Carolina Montilla directora del mismo.

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